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miércoles, 25 de enero de 2012 |
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 Hay vocablos demonizados y otros divinizados. A pocos importa su contenido y menos la intencionalidad con que se usan. Es el resplandor sonoro de la palabra lo que embruja. Así desde hace 200 años la independencia es per se benéfica y tanto que, de modo automático, ya en la aulas se aprende a escribirla con mayúscula así como Iglesia, Dios y Universidad. En el siglo XIX ocurría algo equivalente con Libertad.
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miércoles, 25 de enero de 2012 |
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 La modernidad produce, en la mentalidad del ciudadano medio, una serie de tensiones y contradicciones que desafían sus paradigmas axiológicos.
Este desafío planteado por la modernidad implica una redefinición de roles |
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miércoles, 25 de enero de 2012 |
 Confucio expresa: "Si deseas prosperidad en un año, siembra arroz. Si en diez, planta árboles. Si para siempre, educa a tu pueblo"... Otro sabio, Lao Tse, sostiene: "Si al hambriento le das un pescado le apagas el hambre un día, pero si le enseñas a pescar se alimentará toda la vida". |
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Los funcionarios de EE. UU. han admitido lo que hasta ahora venían desmintiendo: que el avión de vigilancia no tripulado que EE. UU. perdió la semana pasada en Irán participaba en misiones secretas de espionaje perpetradas por la Agencia Central de Inteligencia (CIA).
Es tan potente la fragmentación iberoamericana que la histiografía omite datos que demuestran que los personeros de la gesta emancipadora operan como ciudadanos de una Iberoamérica integrada Esto empuja, por ejemplo, a presentar un O´Higgins restringido entre nacimiento y abdicación. Se "borra" su vida en Perú y el apoyo que brinda a la Confederación Perú-Boliviana. En ese "transtierro" igual actitud exhibe Freire. Pecado mortal es manifestar que Blanco
Vivimos en una sociedad que progresivamente ha perdido el sentido de unidad y de mutua correspondencia; la rapiña se ha instalado consolidando la desconfianza como único nexo de los que vivimos en el Chile del 2010, los grandes conglomerados financieros rapiñan a través de ingeniosos mecanismos que terminan exfoliando a quienes no tienen mas dinero que el fruto de su trabajo, algunos casos de rapiña:
El Estado docente es una teoría pedagógica y una praxis educativa. Supone el compromiso de la república de educar a la población En todas nuestras Constituciones aparece este deber como preferente. Jamás es monopólico y menos totalitario. Nunca implica que se clausuren los planteles privados. Es laico, pero no ateísta. En el cuerpo magisterial impera el pluralismo, es decir, quienes enseñan poseen diversa adscripción cívica, confesional o filosófica. Es deplorable que las Facultades de Educación no analicen este tema tan 